SEI/UTFPR - 2501431 - Relatório

Ministério da Educação

UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ

UTFPR - CAMPUS FRANCISCO BELTRAO
DIRETORIA-GERAL - CAMPUS FRANCISCO BELTRÃO
DIR. DE GRAD.E EDUCACAO PROFISSIONAL -FB
SECRETARIA DE GESTAO ACADEMICA - FB
DEPARTAMENTO DE REGISTROS ACADEMICOS -FB

plano de ensino

Código Ofertado	Disciplina/Unidade Curricular	Modo de Avaliação	Modalidade da disciplina	Oferta
HUM004	Sociedade E Política No Brasil	Nota/Conceito E Frequência	Presencial	Semestral

Carga Horária
AT	AP	APS	ANP	APCC	Total
2	0	2	0	0	30
AT: Atividades Teóricas (aulas semanais). AP: Atividades Práticas (aulas semanais). ANP: Atividades não presenciais (horas no período). APS: Atividades Práticas Supervisionadas (aulas no período). APCC: Atividades Práticas como Componente Curricular (aulas no período, esta carga horária está incluída em AP e AT). Total: carga horária total da disciplina em horas.

Objetivo

- Compreender a formação da cultura brasileira e os fenômenos sociais e sua influência na organização da sociedade e do Estado Nacional.

- Analisar a situação da sociedade brasileira diante do atual processo de globalização e suas consequências para o mundo do trabalho.

- Compreender a importância dos Movimento Sociais para a construção da cidadania e de uma sociedade mais justa e igualitária.

Ementa

Concepções clássicas e contemporâneas – sociedade e cidadania. Política, economia e cultura no Brasil. Organização do trabalho e globalização. Movimentos sociais.

Conteúdo Programático

Ordem	Ementa	Conteúdo
1	Concepções clássicas e contemporâneas sociedade e cidadania.	- Conceito de sociedade; - Conceito de cidadania.
2	Política, economia e cultura no Brasil.	- Brasil Colônia e Monárquico; - Brasil Republicano e o Estado Novo; - Período Populista e a Ditadura Militar; - Redemocratização (década de 1980); - Brasil: Década de 1990 aos dias atuais.
3	Organização do trabalho e globalização.	- Modo de produção capitalista no Brasil; - Reestruturação capitalista; - O trabalho no contexto do neoliberalismo e da globalização.
4	Movimentos sociais.	- Os movimentos sociais no Brasil; - Movimentos sociais e a Educação.

Bibliografia Básica

FURTADO, Celso. Formação econômica do Brasil. São Paulo, SP: Companhia das Letras, 2007. 351 p. ISBN 9788535909524.
ANTUNES, Ricardo L. C. Adeus ao trabalho? ensaio sobre as metamorfoses e a centralidade do mundo do trabalho. 15. ed. São Paulo, SP: Cortez, 2011. 213 p. ISBN 9788524914607.
FRIGOTTO, Gaudêncio. Educação e a crise do capitalismo real. 6. ed. São Paulo: Cortez, 2010. 240 p.

Bibliografia Complementar

SADER, Emir; GENTILI, Pablo. Pós-neoliberalismo: as políticas sociais e o Estado democrático. São Paulo: Paz e Terra, 1995. 205 p. ISBN 9788577530328.
HISTÓRIA geral da civilização brasileira. Rio de Janeiro, RJ: Bertrand Brasil, c1997. 11 v. ISBN 85-286-0197-8 (v. 2).
MEKSENAS, Paulo. Sociologia. 2. ed., rev. e aum. São Paulo, SP: Cortez, 1994. 149 p. (Coleção magistério 2º. grau.Série formação geral) ISBN 85-249-0235-3
PAULO NETTO, José,; BRAZ, Marcelo. Economia política: uma introdução crítica. 8. ed. São Paulo, SP: Cortez, c2006. 271 p. (Biblioteca básica de serviço social ; 1). ISBN 9788524919794.
CONHECIMENTOS e redes: sociedade, política e inovação . 1. ed. Porto Alegre: UFRGS, 2005. 191 p. ISBN 8570258275.

#	Resumo da Alteração	Edição	Data	Aprovação	Data
1	Matriz 24	Andre Zuber	05/12/2017	Andre Zuber	05/12/2017
2	alterado 18/11/18	Joao Francisco Marchi	18/11/2018	Joao Francisco Marchi	18/11/2018
3	atualização de bibliografia	Cleusa Ines Weber	13/03/2019	Cleusa Ines Weber	13/03/2019

Documento assinado eletronicamente por (Document electronically signed by) WILIAN RODRIGO GALEAZZI, TECNICO EM ASSUNTOS EDUCACIONAIS, em (at) 17/01/2022, às 15:03, conforme horário oficial de Brasília (according to official Brasilia-Brazil time), com fundamento no (with legal based on) art. 4º, § 3º, do Decreto nº 10.543, de 13 de novembro de 2020.

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Referência: Processo nº 23064.035219/2021-13

SEI nº 2501431