Ministério da Educação UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ UTFPR - CAMPUS FRANCISCO BELTRAO |
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plano de ensino
Código Ofertado |
Disciplina/Unidade Curricular |
Modo de Avaliação |
Modalidade da disciplina |
Oferta |
PC37L |
Prática De Ensino De Computação 2 |
Nota/Conceito E Frequência |
Presencial |
Semestral |
Carga Horária |
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AT |
AP |
APS |
ANP |
APCC |
Total |
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2 |
2 |
4 |
0 |
30 |
60 |
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Objetivo |
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O objetivo desta disciplina é apresentar conceitos pertinentes à organização de planos pedagógicos, bem como, aplicação de metodologias focadas na construção do conhecimento, que explorem conceitos pertinentes a arquitetura e redes de computadores. Assim como, o uso de tecnologias digitais, softwares educacionais, simulações e laboratórios. |
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Ementa |
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Organização de planos pedagógicos. Aplicação de metodologias focadas na construção de conhecimento, voltadas ao ensino de arquitetura e redes de computadores, com o apoio de tecnologias digitais, softwares educacionais, simulações e laboratórios. |
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Conteúdo Programático |
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Bibliografia Básica |
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FREIRE, Wendel (Org.). Tecnologia e educação: as mídias na prática docente. 2. ed. Rio de Janeiro, RJ: Wak Ed., 2011. 128 p. ISBN 9788578540142. |
KENSKI, Vani Moreira. Educação e tecnologias: o novo ritmo da informação. 8. ed. Campinas, SP: Papirus, 2011. 141 p. (Papirus educação). ISBN 9788530808280. |
MORAES, Raquel de Almeida. Informática na educação. Rio de Janeiro, RJ: DP&A, 2002. 132 p. ISBN 8574900133. |
Bibliografia Complementar |
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COSTA, Cristina. Educação, imagem e mídias. 2. ed. São Paulo, SP: Cortez, 2013. 208 p. (Aprender e ensinar com textos ; 12). ISBN 9788524920103. |
EDUCAÇÃO a distância: o estado da arte. São Paulo, SP: Pearson Education, 2009. 461 p. ISBN 9788576051978. |
COMPETÊNCIAS em educação a distância. Porto Alegre: Penso, 2013. 312 p. ISBN 9788565848428. |
ANTUNES, Celso. Novas maneiras de ensinar, novas formas de aprender. Porto Alegre: Artmed, 2002. 172 p. (Biblioteca Artmed. Fundamentos da educação). ISBN 85-7307-961-4. |
MORAN, José Manoel; MASETTO, Marcos Tarciso; BEHRENS, Marilda Aparecida. Novas tecnologias e mediação pedagógica. 21. ed. rev. e atual. Piracicaba, SP: Papirus, 2013. 171 p. (Coleção Papirus Educação). ISBN 9788530809966. |
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Resumo da Alteração |
Edição |
Data |
Aprovação |
Data |
1 |
Inserção realizada. |
Maici Duarte Leite |
07/06/2019 |
Maici Duarte Leite |
07/06/2019 |
2 |
Correção do conteúdo. |
Michel Albonico |
06/03/2020 |
Michel Albonico |
06/03/2020 |
3 |
Correção no conteúdo programático. |
Michel Albonico |
22/04/2020 |
Michel Albonico |
22/04/2020 |
4 |
Removido "Deveria ser:" a pedido da professora Maici. |
Michel Albonico |
21/10/2020 |
Michel Albonico |
21/10/2020 |
Documento assinado eletronicamente por (Document electronically signed by) WILIAN RODRIGO GALEAZZI, TECNICO EM ASSUNTOS EDUCACIONAIS, em (at) 12/07/2022, às 11:40, conforme horário oficial de Brasília (according to official Brasilia-Brazil time), com fundamento no (with legal based on) art. 4º, § 3º, do Decreto nº 10.543, de 13 de novembro de 2020. |
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Referência: Processo nº 23064.004158/2022-23 | SEI nº 2847460 |