Ministério da Educação UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ UTFPR - CAMPUS FRANCISCO BELTRAO |
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Plano de ensino
Código Ofertado |
Disciplina/Unidade Curricular |
Modo de Avaliação |
Modalidade da disciplina |
Oferta |
PL35L |
Políticas Educacionais |
Nota/Conceito E Frequência |
Presencial |
Semestral |
Carga Horária |
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AT |
AP |
APS |
ANP |
APCC |
Total |
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2 |
0 |
2 |
0 |
0 |
30 |
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Objetivo |
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- Compreender as implicações das políticas educacionais para a organização da educação brasileira. - Conhecer as principais reformas ocorridas na educação brasileira. - Apreender as atuais políticas implementadas na educação do Brasil. |
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Ementa |
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As políticas educacionais, a legislação e suas implicações para a organização da atividade escolar. Análise das relações entre educação, Estado e sociedade. Estudo da organização da educação brasileira: dimensões históricas, políticas, sociais, econômicas e educacionais. Análise da educação na Constituição Federal de 1988 e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9394/96). |
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Conteúdo Programático |
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Bibliografia Básica |
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SAVIANI, Dermeval. A nova lei da educação: LDB, trajetória, limites e perspectivas. 12. ed. rev. Campinas: Autores Associados, 2011. 283 p. (Coleção Educação Contemporânea). ISBN 9788585701451. |
LIBÂNEO, José Carlos; OLIVEIRA, João Ferreira de; TOSCHI, Mirza Seabra. Educação escolar: políticas, estrutura e organização. 10. ed. rev. e ampl. São Paulo, SP: Cortez, 2012. 543 p. (Docência em formação. saberes pedagógicos). ISBN 9788524909443. |
SHIROMA, Eneida Oto; MORAES, Maria Célia Marcondes de; EVANGELISTA, Olinda. Política educacional. 4. ed. Rio de Janeiro, RJ: Lamparina, 2011. 126 p. ISBN 9788598271446. |
Bibliografia Complementar |
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SADER, Emir; GENTILI, Pablo. Pós-neoliberalismo: as políticas sociais e o Estado democrático. São Paulo: Paz e Terra, 1995. 205 p. ISBN 9788577530328. |
NEY, Antonio. Política educacional: organização e estrutura da educação brasileira . Rio de Janeiro, RJ: Wak, 2008. 210 p. ISBN 9788588081864. |
ROMANELLI, Otaíza de Oliveira. História da educação no Brasil (1930-1973). 39. ed. Petrópolis: Vozes, 2013. 279 p. ISBN 9788532602459. |
SAVIANI, Dermeval. Da nova LDB ao FUNDEB: por uma outra política educacional . 4. ed. Campinas, SP: Autores Associados, 2011. 317 p. (Educação contemporânea). ISBN 978-85-7496-202-3. |
SILVA, Maria Abádia da. Intervenção e consentimento: a política educacional do Banco Mundial . São Paulo, SP: Autores Associados, 2002. 224 p. ISBN 857496039X. |
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Resumo da Alteração |
Edição |
Data |
Aprovação |
Data |
1 |
Edição inicial |
Maici Duarte Leite |
18/12/2017 |
Maici Duarte Leite |
20/02/2018 |
2 |
Organização de informações. |
Michel Albonico |
04/03/2020 |
Michel Albonico |
04/03/2020 |
Documento assinado eletronicamente por (Document electronically signed by) WILIAN RODRIGO GALEAZZI, TECNICO EM ASSUNTOS EDUCACIONAIS, em (at) 22/03/2022, às 09:02, conforme horário oficial de Brasília (according to official Brasilia-Brazil time), com fundamento no (with legal based on) art. 4º, § 3º, do Decreto nº 10.543, de 13 de novembro de 2020. |
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Referência: Processo nº 23064.004158/2022-23 | SEI nº 2617274 |